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Mercosur Educativo: el proyecto que falta realizarse

¡Amigos MediSur!

En el primer post les muestro las lindas ideas que tiene el organismo que intenta integrar nuestros países, pero son lindas apenas, no son realidad. ¡Lean y llénense de fe porque al menos ya fueron escritas!

¡Saludos MediSur!

                  

 
La Educación Superior en el Sector Educativo del Mercosur - SEM

Educación Superior

En el ámbito de la educación superior, la conformación de un espacio académico regional, el mejoramiento de su calidad y la formación de recursos humanos constituyen el ementos sustanciales para estimular el proceso de integración.

Bloques Temáticos

El área de Educación Superior desarrollará sus actividades en tres bloques temáticos:

  • Acreditación
    Un sistema de acreditación de carreras como mecanismo de reconocimiento de títulos de grado facilitará la movilidad en la región, estimulará los procesos de evaluación con el fin de elevar la calidad educativa y favorecerá la comparabilidad de los procesos de formación en términos de calidad académica.
  • Movilidad
    La constitución de un espacio común regional en la educación superior tiene uno de sus pilares en el desarrollo de programas de movilidad. Este programa abarcará proyectos y acciones de gestión académica e institucional, movilidad estudiantil, sistema de transferencia de créditos e intercambio de docentes e investigadores. Una primera etapa está en marcha con la recuperación de programas existentes en la región con el fin de potenciarlos y promover la creación de nuevos ámbitos de cooperación, expandiendo la relación entre universidades y asociaciones de universidades.
  • Cooperación interinstitucional
    Los actores centrales del proceso de integración regional en materia de educación superior son las propias instituciones universitarias. En este sentido, se considera de fundamental importancia recuperar las experiencias ya desarrolladas o en marcha, promoverlas, potenciarlas y estimular nuevas acciones. El énfasis se pondrá en acciones conjuntas en el desarrollo de programas colaborativos de grado y postgrado, en programas de investigaciones conjuntas, en la constitución de redes de excelencia, y en el trabajo conjunto con los otros niveles educativos en materia de formación docente. 

Metas

Se fijan las siguientes metas que se tendrán en cuenta en la definición de los proyectos a ser ejecutados para esta área:

  • Tener en funcionamiento el Mecanismo Experimental de Acreditación para las carreras de grado de Agronomía, Ingeniería y Medicina.
  • Haber ampliado su aplicación a otras carreras.
  • Tener aprobado un Acuerdo de Acreditación de Carreras de Grado.
  • Tener implementado un programa de capacitación de Pares Evaluadores.
  • Tener aprobado un Acuerdo de Movilidad.
  • Tener en funcionamiento un Programa de Movilidad de estudiantes, docentes, investigadores y administradores.
  • Haber eliminado las restricciones legales que dificultan la implementación del Programa de Movilidad.
  • Tener implementado el Programa de Postgrado en Políticas Públicas.
  • Tener operando un banco de datos de programas de postgrado en la región.
  • Haber consolidado los programas de postgrado en la región en el marco del Protocolo de Integración Educativa para la Formación de Recursos Humanos a Nivel de Postgrado entre los Países Miembros del MERCOSUR.
  • Coordinar con la Reunión Especializada en Ciencia y Tecnología del MERCOSUR (RECyT), el desarrollo de actividades de interés común.
  • Implementar acciones conjuntas en el área de formación docente con la Comisión Regional Coordinadora de Educación Básica.

Tener aprobado un Acuerdo de Reconocimiento de Títulos de Nivel Terciario no universitario para la prosecución de estudios en los países del Mercosur.

Enlaces

http://www.sic.inep.gov.br/index.php?option=com_frontpage&Itemid=1

Documentos del Mercosur sobre Educación Superior

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